父母是子女的第一位啟蒙老師，家長的言談舉止直接影響到自己的子女，所以父母在待人處事、言談舉止各方面必須起到表率作用，讓子女在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。
    子女也是每一個家庭的希望，每一位父母心中的夢想。再苦也不能苦孩子，只要子女生活得好，父母吃再多的苦、經歷再多的累也值得。試問哪位父母不希望自己的子女吃好，穿好，學好？在生活上健康快樂，在學業(yè)上能夠有所作為，在工作上步步高升，在事業(yè)上蒸蒸日上......在當今社會改革開放年代，很多父母與子女兩地分離，作為孩子的家長，怎樣做好孩子的家庭教育？又是怎樣給予子女心理教育？
    隨著社會經濟的迅猛發(fā)展，大量的農民工涌入城市，隨之而來的就是他們留守子女的教育問題了。由于長期缺少父母的關愛與管束，留守兒童性格上在向兩個極端方向發(fā)展。一方面有些孩子感受不到父母保護而變得膽小沉默，另一方面因為沒有父母的約束而行為失范厭學，逃學、上網(wǎng)吧甚至打架斗毆，變得任性和叛逆。家庭教育是每個人一生不可缺少的啟蒙教育，健全而有效的家庭教育對一個人的心理健康成長起到至關重要的作用，留守子女與父母長期分離造成了家庭教育的弱化，家庭教育的主題由父母擔當?shù)呢熑巫兂闪藸敔斈棠獭⑼夤�外婆來監(jiān)管。一般的老年人大多數(shù)對孫輩較溺愛，對孩子的要求也有求必應，對其頑劣行徑也舍不得嚴厲管教。再者作為子女的父母出于愧疚，對子女的物質要求也盡量滿足，他們以為物質上的補償就是幸福，物質上的豐裕就能滿足子女心中的需求，往往給孩子大量的零花錢，而缺失了子女心理上的教育，助長了子女的不良習氣。有些孩子的家長對子女的缺點和錯誤非打即罵，而不是關愛和鼓勵，這對于缺少愛又處于叛逆期的子女適得其反，這種監(jiān)護權的缺失對子女人格發(fā)展和道德發(fā)展及社會都會帶來負面影響。
    宣傳家庭教育，關愛員工子女，我們華城企業(yè)也很重視，以企業(yè)廣播的形式來講解，用小故事為典范來闡述人生的孝道和真善美。家庭教育，勢在必行，父母在外可以通過電話或者短信、視頻等方式經常與子女進行情感交流，使留守子女能夠充分地感受到父母的關懷。另外還要與子女的班主任保持經常性的聯(lián)系，共同商討孩子的心理教育，使子女在良好的心理環(huán)境中健康成長，做到多鼓勵，少批評，多關愛，少責怪。家庭教育，情感教育，愿我們每個人的心里都播下一顆愛的種子。