曾有人多次問(wèn)我：“李飛，你從一點(diǎn)不懂的外來(lái)打工者，短短的幾年就成了一名有技術(shù)的跟單師傅，你的法寶是什么？”要說(shuō)法寶，簡(jiǎn)短的一句話：“向強(qiáng)者、優(yōu)秀者請(qǐng)教學(xué)習(xí)。”
      任何一個(gè)人要想進(jìn)步、成長(zhǎng)，就先要向那些優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。作為一名跟單師傅，我覺(jué)得要學(xué)習(xí)的東西真是太多太多了。打個(gè)比方，上新款我們跟單師傅先把每道工序的工藝要求一一教給員工們。為了使他們做得越快越好，我們跟單會(huì)用自己以往的經(jīng)驗(yàn)教員工們做。可有些面料的性能不同，我們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)起到相反的作用。一次我聽(tīng)到一位員工向他的師傅說(shuō)：“師傅，我照你教的那樣拉緊做不對(duì)，扭過(guò)來(lái)了，我放松做了倒平平的�！碑�(dāng)時(shí)那跟單聽(tīng)了回答說(shuō)：“我如果像你一樣只做一道工序，肯定比你做得要好得多�！眴T工聽(tīng)了，雖然不頂嘴，但看得出那一刻很不服氣的樣子。像這種情況我也常碰到，但是我從來(lái)不這樣回答我的下屬，我會(huì)笑著說(shuō)：“你再做一件，讓我看看到底誰(shuí)的方法管用�！比缓竽菃T工會(huì)很開(kāi)心地做起來(lái)，邊做邊講，他的手勢(shì)該注意的地方。我看了確實(shí)不錯(cuò)，就拍了拍員工的肩膀說(shuō)：“師傅的方法不妥，就照你的做吧�！笨粗鴨T工興致勃勃地做著，我會(huì)提醒自己真的要好好向他們學(xué)習(xí)。
      其實(shí)，上新款時(shí)大家都在摸索當(dāng)中，工作中的“短處”不可以不屑一顧，認(rèn)為自己的能力就不比別人遜色。員工就算有長(zhǎng)處，我做師傅的也不能向其請(qǐng)教，丟了面子。這種逞強(qiáng)、愛(ài)面子的心理，非但不能制造自己是強(qiáng)者的假象，而且還影響組里的進(jìn)步。你如果放下面子承認(rèn)自己的不足，不斷激發(fā)員工的工作潛能，員工會(huì)更服你、尊重你，這樣流水進(jìn)度肯定會(huì)快起來(lái)。任何一個(gè)人都不可能做到十全十美，或多或少都存在某些問(wèn)題。缺點(diǎn)并不可怕，真正可怕的是我們不能本著學(xué)習(xí)請(qǐng)教的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)更好的方法和改善的途徑，“不恥下問(wèn)”這個(gè)詞對(duì)我們管理者特別實(shí)用。學(xué)習(xí)真的不是件丟人的事，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，使你變得更優(yōu)秀。我們有時(shí)還看到有些員工做得慢，又不好，同事們都勸他去對(duì)手那里學(xué)學(xué)，可他就是不肯去學(xué)，把同事的關(guān)心當(dāng)成嘲笑，感到向?qū)κ謱W(xué)習(xí)很丟人。多年前，馬云講過(guò)一句話，要向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，把對(duì)手看做榜樣，因?yàn)楹玫陌駱邮歉�高的平臺(tái)，向榜樣學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)比自己一個(gè)人慢慢摸索快。
      時(shí)間過(guò)得真快，希望華城的新老員工們?cè)谛乱荒昀锛訌?qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)，放下面子學(xué)習(xí)，使自己更優(yōu)秀。